Песня – это серьезно!

(о саногенном и патогенном мышлении)

На научно- практической конференции «Трезвой России», проходившей в г. Тюмени, я услышала предложение: «ввести в язык культуры, в научный и законодательный оборот понятия «песня жизнеутверждающего мировоззрения» и «песня патогенная». Эти понятия родились благодаря детальному изучению специалистами трезвого движения способов ведения информационной агрессии против нашего народа и опираются на учение профессора Ю.М.Орлова о саногенном мышлении, а так же из практического опыта работы с населением, особенно с молодежью и детьми, по формированию трезвого мировоззрения.

     Простые люди за рубежом, в частности в США называют Россию последним резерватом духовности на планете Земля. И не зря. Россия всегда славилась высоким уровнем благочестия. Немецкий врач, обследовав в 1942 году наших девушек, написал Гитлеру о том, что войну надо незамедлительно кончать, потому что народ, обладающий такой нравственностью победить нельзя. Оказывается, все обследованные девушки, не только юные, но и гораздо более старшего возраста, но еще не успевшие выйти замуж, были девственницами.

      А какое положение среди современных девушек? Конечно же, далеко они отстали от своих бабушек по уровню благочестия.

     Причина такого печального положения в обрушившимся на головы современной молодежи информационном терроре, в том числе и через песню.

     Конфуций сказал: «Скажите какие песни поет народ и я скажу как он управляется». По песням, которые поют и слушают люди, можно с легкостью определить какое будущее их ждет и какими будут их дети. И это действительно так. Песня мощный фактор воспитания, воздействия на человека. Человек под мелодии и ритмы получает определенные установки, буквально заучивая их наизусть. Вспомним римского сенатора Катона (2 век до н.э.), который постоянно говорил: «Карфаген должен быть разрушен». И был разрушен. А что ежедневно и ежечасно внушается через песню нашим детям?

     Когда не было современных СМИ песня проходила своеобразную цензуру самим народом. Родившись она передавалась из уст в уста. Если песня помогала жить, любить, чувствовать, работать, то она приживалась. Если она лишь угнетала, распоясывала или вызывала еще какую-то негативную реакцию, то она забывалась. Понравившаяся песня шлифовалась душой народа. Каждый исполнитель передавал ее по-своему, по-своему наполнял оттенками чувств и переживаний. Поэтому хорошая песня становилась еще лучше, а плохой не было места.

     Песню трудно было навязать. Человек пел и слушал лишь то, что хотел, то, что ему было приятно. С приходом в нашу жизнь радио, телевидения и прочих «прелестей»  цивилизации иногда просто невозможно скрыться от агрессивно бьющих по ушам ритмов.

     Песня – это не фактор развлечения. Песня – это серьезно. Песня формирует некоторые установки людей, особенно юных меломанов. Гораздо сильнее, чем все вместе взятые учителя и воспитатели, потому что информационное воздействие песни усиливается на эмоционально-чувственном уровне.

     Песня нужна и важна. Песня это огромная сила.

     Самая первая песня, которую должен услышать человек в своей жизни – это колыбельная, спетая ему матерью. Дети, которым поют перед сном добрые колыбельные песни гораздо спокойнее увереннее и здоровее тех, кто лишен такой заботы со стороны своих родителей.

     Песня должна помогать человеку работать, утешать в печали и радовать в будни, создавать настроение и вселять уверенность, поднимать в бой, вести по жизни.

Нам песня строить и жить помогает,

Она как друг и зовет и ведет.

И то, кто с песней по жизни шагает,

Тот никогда и негде не пропадет.

Наша культура богата хорошими песнями. Сколько раз помогала она выжить в трудную пору.

Смерть не страшна.

С ней не раз мы встречались в пути.

Вот и опять надо мною она кружиться,

Ты меня ждешь

И у детской кроватки не спишь,

И поэтому знаю, со мной ничего не случится.

Поднимала в бой.

Вставай, страна огромная,

Вставай на смертный бой.

Звала работать, созидать и радоваться своему труду.

Утро красит нежным взором…

Дело ладится так споро

В молодых наших руках.

Учила любить и дарить нежность любимым.

Услышь меня, хорошая,

Услышь меня, красивая,

Заря моя вечерняя,

Любовь неугасимая.

     Главная цель разрушителей нравственности – свести понятие любви к понятию секса.

     Профессор В.Г.Жданов, обличая моменты целенаправленного развращения молодежи сказал: «…вот две собаки под забором это и есть секс в чистом виде. К человеческой любви, к высшему проявлению чувств этот «собачий»  секс не имеет никакого отношения».

     Человек, сформировавший свое представление о взаимоотношениях мужчины и женщины по песням, в которых речь идет об умении чувствовать, а «вершина любви» является великим таинством и являет в мир «чудо великое» – детей, скорее всего, будет счастлив в любви и семье.

Как поют соловьи,

Полумрак. Поцелуй на рассвете.

И вершина любви.

Это чудо великое – дети.

      На примере песен последних лет можно проследить разницу между песней жизнеутверждающего мировоззрения и песней   патогенной (песней разрушения). Каждый взрослый человек должен задуматься, что формируют у наших детей современные песни, чему учат, куда зовут?

Песни жизнеутверждающего                             Песни патогенные.

мировоззрения.

                                                       О любви.

Как много девушек хороших,                            Отказала мне два раза

Как много ласковых имен,                                 Не хочу – сказала ты.

Но лишь одно из них тревожит                      Вот такая вот зараза

Унося покой и сон, когда влюблен.                   Девушка моей мечты.

Что так сердце растревожено                      Моя девченка просто

Словно ветром тронуло струну,                    Маленького роста

О любви не мало песен сложено.                    Зато все остальное

Я спою тебе, спою еще одну.                         Наоборот большое.

По дорожке, где не раз ходили оба мы

Я брожу, мечтая и любя.                               Ну что ж ты страшная такая

Даже солнце светит по особому                  Ты такая страшная…

С той минуты, как увидел я тебя.

На крылечке твоем                                         Я мастер убалтывать девок

Каждый вечер вдвоем                                    Даже если она королева,

Мы по долгу сидим                                         Даже если сердце ее отдано другому

И расстаться не можем на миг.                 Она будет моей по-любому.

«До свиданья» скажу,                                   Наглая рожа, в зубах сигарета-

Возвращусь и хожу,                                       Секрет моего успеха в этом.

До рассвета хожу                                          Короче. Хорош ломаться.

Мимо милых окошек твоих                           Знаешь чем я хочу заняться

                                                                          Пошли в хату, я покажу.

                                                                          Я про любовь книжку пишу

                                                                          Я пишу книжку про секс

                                                                          К сексу у всех интерес.

                                         О дружбе.

Если радость на всех одна

На всех и беда одна.

Море встает за волной волна 

И за спиной спина.

 "БРОСИТЬ ПИТЬ И КУРИТЬ" ВОЗМОЖНО ТОЛЬКО УНИЧТОЖИВ ПРОГРАММУ НА САМООТРАВЛЕНИЕ